Опубликовано пн, 01/26/2026 - 15:42 пользователем Voorhees Зимой, в том числе в связи с сезонным подъемом заболеваемости гриппом и ОРВИ, особенно важно соблюдать параметры микроклимата – температуры, относительной влажности, скорости движения воздуха – в детских садах и школах.  В результате жизнедеятельности людей в воздух помещений поступают вещества, выделяемые кожей, грязной одежной, остатками пищи; повышаются температура и влажность воздуха, возрастает концентрация углекислого газа. Если в группе, классе есть больные дети, то при кашле, чихании в воздух попадают вирусы, бактерии. В закрытых помещениях всегда есть пыль, вместе с воздухом пылевые частицы попадают в дыхательные пути ребенка и механически раздражают слизистую оболочку, более нежную, чем у взрослых. Степень качества воздуха находится в прямой зависимости от числа детей и длительности их пребывания в помещении. В теплообмене ребенка с окружающей средой очень значимы влажность и скорость движения воздуха. Как повышенная, так и пониженная влажность отрицательно влияют на детский организм. Для поддержания оптимального воздушного режима в помещениях важно регулярно удалять отработанный воздух и заменять его наружным. *Проветривание* В школах - Все помещения должны ежедневно проветриваться. - Учебные помещения проветривают во время перемен, а рекреационные - во время уроков. - До начала занятий и после их окончания необходимо проводить сквозное проветривание помещений, а при наличии двух смен обучения – после каждой смены. В детских садах - Проветривание в группах проводят не менее 10 минут через каждые 1,5 часа в отсутствие детей, и заканчивают за 30 минут до их прихода с прогулки или занятий. В спальнях сквозное проветривание проводится до укладывания детей. - Продолжительность сквозного проветривания определяется погодными условиями, направлением и скоростью движения ветра, эффективностью работы отопительной системы. При проветривании допускается кратковременное снижение температуры воздуха в помещении, но не более чем на два градуса. - Уроки физической культуры и занятия спортивных секций следует проводить в хорошо аэрируемых помещениях. - Не допускается сквозное проветривание помещений в присутствии детей, проветривание через туалетные комнаты. При хорошем отоплении, эффективной работе системы вентиляции, правильной организации проветривания помещений нормативные параметры микроклимата обеспечить нетрудно. Это значит, что дети, находясь в образовательной организации в комфортных условиях, будут меньше подвержены заболеваниям, в том числе инфекционным. *Влажная уборка* Влажная уборка в образовательных учреждениях, ее кратность, качество проведения также играет большую роль в профилактике ОРВИ. В школах - Все помещения общеобразовательной организации подлежат ежедневной влажной уборке с применением моющих средств. - Туалеты, столовые, вестибюли, рекреации подлежат влажной уборке после каждой перемены. - Уборку учебных и вспомогательных помещений проводят после окончания уроков, в отсутствие обучающихся, при открытых окнах или фрамугах. - Если школа работает в две смены, уборку проводят по окончании каждой смены: моют полы, протирают места скопления пыли - подоконники, радиаторы. - Уборку помещений интерната при общеобразовательной организации проводят не реже раза в сутки. - Для проведения уборки и дезинфекции в школе и интернате используют моющие и дезинфицирующие средства, разрешенные к применению в детских учреждениях, соблюдая инструкции по их применению. - Дезинфицирующие растворы для мытья полов готовят перед непосредственным применением в туалетных комнатах в отсутствие обучающихся. - Дезинфицирующие и моющие средства хранят в упаковке производителя, в соответствии с инструкцией, в местах, недоступных для детей. - Не реже одного раза в месяц во всех видах помещений проводят генеральную уборку. - Генеральная уборка техническим персоналом (без привлечения труда обучающихся) проводится с применением разрешенных моющих и дезинфицирующих средств. - Вытяжные вентиляционные решетки ежемесячно очищают от пыли. В детских садах В помещениях пищеблока ежедневно: - мытье полов, удаление пыли и паутины, протирание радиаторов, подоконников; еженедельно: - мытье стен с применением моющих средств, осветительной арматуры, очистка стекол от пыли и копоти; один раз в месяц: - генеральная уборка с последующей дезинфекцией всех помещений, оборудования и инвентаря. Все помещения детского сада убирают влажным способом с применением моющих средств не менее двух раз в день при открытых фрамугах или окнах с обязательной уборкой мест скопления пыли (полов у плинтусов и под мебелью, подоконников, радиаторов) и часто загрязняющихся поверхностей (ручки дверей, шкафов, выключатели, жесткая мебель). Влажная уборка: - спальные комнаты - после ночного и дневного сна, - групповые - после каждого приема пищи. Спортивный зал -  раз в день и после каждого занятия. После каждого занятия проветривание в течение не менее 10 минут. Спортивный инвентарь ежедневно протирается влажной ветошью, маты - с использованием мыльно-содового раствора. Ковровые покрытия ежедневно очищаются с помощью пылесоса. Ковры ежедневно пылесосят и чистят влажной щеткой или выбивают на специально отведенных для этого площадках хозяйственной зоны, затем чистят влажной щеткой. Санитарно-техническое оборудование ежедневно обеззараживают независимо от эпидемиологической ситуации. Генеральная уборка всех помещений и оборудования проводится один раз в месяц с применением моющих и дезинфекционных средств. Окна снаружи и изнутри моют по мере загрязнения, но не реже двух раз в год - весной и осенью. При выполнении всех вышеуказанных мероприятий вероятность заболеваний ОРВИ среди детей резко снижается.